为共同回顾、总结近4年教育法制宣传情况，谋划明年“五五”普法工作的总结验收，提前规划“六五”普法，12月27日至29日，教育部法制办在合肥召开全国部分省市教育系统普法工作经验交流会。

    省委教育工委常务副书记张荣国介绍了安徽省近年来教育发展概况和我省教育系统“五五普法”工作所取得的成就，指出我省开展教育法制宣传的两个特点：一是多部门联手，为中小学配备法制副校长（辅导员），开展创建依法治校示范校、“法律进学校”、“江淮普法行”等大型普法活动，积极利用各类重要节点开展法制宣传，组织了安徽省“法律进学校”工作座谈会暨全省百名优秀法制副校长（辅导员）颁奖仪式，全力构筑校园普法网络；二是充分调动各方面力量，鼓励省法学研究会和高校法学教师、学生广泛开展法制宣传，加强普法志愿者队伍建设。今后，我省将不断提高各级教育部门依法行政能力，增强各类学校依法治教自觉性，提升普法对象整体法律素质，进一步营造全省教育系统学法用法的浓厚氛围。
 
    来自北京、天津、重庆、山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、福建、山东、贵州、云南、甘肃、深圳、南京等15个省、市教育部门的分管领导或政策法规机构的负责同志参加了会议。大家汇报了各省普法宣传方面的工作成效，并畅所欲言，提出下一步开展教育法制宣传工作的思路和打算。

    教育部法制办副主任王家勤对安徽等各省市的教育普法工作给与充分肯定。他强调，2010年是“五五”普法工作的总结验收年，各省要高度重视，健全制度，学用结合，创新形式。新时期做好青少年法制宣传教育工作，要实现指导思想的“六个转变”： 一是从防范性教育，转变为面向全体学生的法律素质教育；二是从单纯法律知识的传授，转变为着力提高青少年法治理念的培养；三是从分散、禁止性教育，转变为系统、权利性教育；四是从单纯课堂教学，转变为研究性学习、网络学习与着力解决实际问题相结合；五是从分散组织，转变为教育部门为主，其他部门参与配合；六是从单一督促检查，转变为完善的法制宣传教育量化指标和评价体系。