狮子岗乡潘红小学座落在裕安区狮子岗乡的北部，距离老镇南岳庙约1.5公里的康家埠村，学校占地面积约10060平方米，校舍总面积达1060平方米是一所农村完全小学。我校是2003年由原红石塘小学和潘家楼小学合并而成的，随着中小学布局调整步伐的加大， 2009年9月又将康家埠小学兼并。校园南面50米一条区级循环路贯穿东西，学校因地制宜，取势而建，把学校设计成两大功能区。校园的北面为教学区，占地面积约7200平方米，教学区内围墙高立，拥有三幢教学用房,俩幢是2003年竣工的，建成面积为528平方米；第三幢是2007年竣工的，建成面积为168平方米。校园口处建有造型优美的栅栏围墙和大门，在教学区内，路面全部硬化，把每幢房子连成一个整体。校园内绿树成荫，环境优美，书声琅琅，鸟儿欢唱，一年四季常青的香樟和桂花更把学校点缀的一派生机。教学区内设施较为齐全，功能较为完备，可实施封闭式管理。校园正南面围墙外为运动区，整个占地面积大约400余平方米，周围植有修剪整齐的冬青，成排的白杨，其间点缀成行的葱兰，黄杨，红叶李，红叶檵木。操场地势略低于校园，周围绿树红花环绕，给学生提供一个温馨舒心的学习锻炼环境，与教学区互为呼应又有机统一。目前正打算在运动场上筹建篮球场、跑道、护坡、看台，在现有的运动场上已建有乒乓球台供学生课间活动用，在此上体育课不会影响教学区其它班级的正常授课。
进入校园教学区，进门有花坛草坪，校园大致呈长方形，东西最宽处137米，南北长180米，校园东侧俩幢教室东面挖有小池塘一座，既方便了学生，又丰富了校园景观。教学内部设施渐趋现代化，拥有多媒体教室1个，电脑10台，建立了校园网，生均图书6册；教师办公室配有电脑、电话、台椅簇新，荣誉壁上奖牌胪列整齐；2008年又完成了330米的围墙建设，校内铺设水泥路650平方米，几年来在全校全体教师的辛勤劳动下，校内外共植树1000余棵，实现了春有花，夏有荫的育人环境。目前我校校园环境建设以凸显成效。潘红小学现有在校学生324名，7个教学班，拥有在职教师10名，其中具有小学高级教师职称在岗教师5名，具有本科学历教师3名，学历合格率达百分之百，特别值得一提的是，09年9月调入我校本科特岗女教师2名。另外，我校又自聘了一名英语专科教师，因此我校形成了以老促新，中青结合的骨干教师群，目前我校全体教师正以昂扬的姿态蓄势待发，在程刚校长的带领下向着一个更高更强的目标迈进。几年来，学校认真贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，确立了“办学条件高，师资水平高，教育质量高，社会信誉高”的办学目标和“一年见成效、两年迈大步、三年规范化”的管理目标，认真落实“高举一面旗帜，坚持两全方针”的教改思路，大力加强校园文化建设。学校深化教育改革，全面实施素质教育，确定了“教学争一流、管理创规范”的办学目标，积极探索实施素质教育的新途径，既重视学生的全面发展，又注重学生的个性特长和创新思维培养，走出了一条“规范加特色、合格加特长”的创新教育之路，并能立足于学校的长远发展，制定了切实可行的《学校近中远期发展规划》，下大力气抓管理，千方百计促教学。使全体教师树立了正确的教育观、质量观和人才观，团结一致，无私奉献，外树形象，内强素质，各项工作连年取得优异成绩。
搬入新校区几年来，学校坚持以学生发展为本的办学思想；坚持科研兴教、创新强校的办学思路；坚持依法治校，以德治校的管理思路。在教育教学活动中坚持学生是“认识的主体、学习的主体、实践的主体和自我完善发展的主体”的理念，确定了“有理想、会学习、勤创新、讲文明、善健美、具特长”的学生发展目标。为此，学校以科研为先导，构建了“主动参与、主动认识、主动评价、主动发展”的学校德育工作模式，“主体性问题课堂教学模式”和“以人为本”的管理模式，取得了显著的办学成果，.学校校风好，学风正，学生积极向上，学生综合素质高，多种能力强，学生发展状况和学校办学水平得到社会的广泛赞誉， 在新课程理念的指引下，学校又形成了“功在课前，研讨构建；精在课中，互动探索；思在课后，扬弃创新”的教学常规工作新格局，校本教研积极开展。学校充分挖掘和整合教育资源，运用现代远程教育技术，努力实现优质教育资源共享。通过变革教研方式、备课方式、教学方式、学习方式和评价方式，进一步构建了促进师生共同发展的平台，进入新世纪，教育又有了新跨越。中小学增容改善，村校布局调整集中，农村中小学教育已进入高标准实施义务教育的新历程。遵循国家的教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，全面实施素质教育，大胆实践新课程标准。学校教育教学工作坚持德育为首，教学为主，开发智力，培养能力，让每个学生全面发展，以课堂教学为主渠道，培养学生自主、合作、探究精神。各学科各年级均建立课题，积累成功教学案例，撰写教育教学论文，学校教科研已蔚然成风，学校始终以科研为先导，以教学为中心，全面实施素质教育，在狠抓教学常规、教学质量的同时，注重学生的个性培养，促进学生素质的全面发展，教育教学质量亦得到显著提高，受到了社会的广泛关注，深得社会的一致好评。一直以来，学校始终坚持依法治校、以德治校、以情治校，科研兴校，不断深化教育教学管理，积极开展教研活动，全面推进素质教育，逐渐形成了“文明、勤奋、求实、创新”的良好校风。
学校一直重视以环境促进育人工作，以优化、和谐育人环境作为突破口，积极搭建校园文化教育平 台。根据学校自身条件，建设的走廊文化、墙壁文化、办公室文化、教室文化等都各具特色，形成了自己独特的文化风格，已营造出了一个健康、文明、高雅、和谐奋发向上的校园文化环境，把学校办成了一所“学园、乐园、花园”型的温馨和谐校园。
学校始终坚持“以人为本，面向全体、开阔视野，博学广采”的办学理念，在学生管理中以“五自”教育和学生日常行为规范的养成教育为切入点，突出“以人为本”的教育思想，并且十分重视师资队伍建设，除积极鼓励教师进修外，还实施了骨干教师带动工程，采取“请进来，走出去”的办法，对教师进行全员培训，提高了教师的教学艺术和教学能力。
建校几年来，由于我们始终以教学为中心，加强了内部管理，促使我校各项活动都能正常开展，因此我校教育教学工作取得了优异的成绩，“雄关大道真如铁，而今迈步从头越”，潘红小学在区乡教育主管部门的领导和支持下，我们将把教学质量放在首位努力将我校办成让人民满意的校园，我们将继续不懈努力继续奋斗。 |
