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裕安区2010年校内留守儿童之家建设和管理考核自评表
编辑日期:2011-1-20  作者/编辑:沈孝永  阅读次数: 次  [关 闭]

裕安区2010年校内留守儿童之家建设和管理考核自评表

 

单位(签章):

考核指标

考核指标目标要求

分值

考核内容及评分标准

自评得分

领导机制及制度建设情况

15%

1.成立领导小组,健全工作机制

5

成立留守儿童协调小组,每年召开专题会议不少于2次(2.5分);建立联席会议制度等相应的统筹协调机制(2.5分)。

 

2.完善工作制度,规范日常管理

5

建立和执行包保责任制和责任追究制(2.5分);建立并实行有效的分级督查、考核制度(2.5分)。

 

3.建立信息系统和信息报送制度,及时报送工作信息

5

规范档案管理,建立信息系统(2.5分);按要求及时准确报送留守儿童之家建设有关信息(2.5分)。

政策性保障性措施出台和落实情况(15%

1.制定实施办法

5

结合实际制定留守儿童之家建设实施办法(2.5分);严格按照实施办法进行项目建设(2.5分)。

2.制定建设和管理办法

5

结合实际制定留守儿童之家建设和管理办法(1.5分);严格按照建设和管理办法进行内部建设(2分);创造性地进行留守儿童之家日常活动开展(1.5分)。

3.制定考核办法

5

结合实际制定留守儿童之家建设和管理考核办法(2.5分);严格执行留守儿童之家建设和管理考核办法(2.5分)。

 

规划和年度计划制定及其完成情况(10%

1.制定工作规划和年度计划

5

制定工作规划和年度计划(1.5分);工作规划和年度计划科学、合理、可操作性强(1.5分);工作规划或年度计划有创新性工作举措或保障性工作举措(2分)。

 

2.工作规划和年度计划完成情况

5

制定工作规划和年度计划建设任务(2分);完成工作规划和年度计划建设任务(3分)。

 

软硬件建设情况(30%

1.硬件建设符合省定标准

15

留守儿童之家标牌特色明显,活动用房面积不低于20平米,安全、实用,确保留守儿童方便使用留守儿童之家有关设施(4分);做到领导小组、管理制度、活动计划、组织网络图四上墙;(4分)配备电视、桌椅橱柜及一定数量的图书(不得少于500册或每两月流动图书不少于100册)报刊(不得少于10种)和文体器材(不得少于20件,其中围棋、象棋不少于4件)等,基本满足留守儿童的文化娱乐需求(4分);配备电话或电脑等设施设备,方便留守儿童与父母交流联系,并有相关记录(3分)。

 

2.软件建设符合省定要求

15

有专职或兼职的管理人员及相对稳定的关爱队伍(4分);有管理规章制度和活动安排计划(4);建立台帐制度,有反映留守儿童基本状况、进步成长的个人记录簿册(4);有工作总结和档案(3)

 

日常管理和活动开展情况

30%

1.日常管理到位

15

建立和落实安全责任制度(5分);多形式开展留守儿童关爱工作(5分);组织动员志愿者关爱留守儿童,建立教师、非留守儿童帮扶留守儿童制度。(5分)。

 

2.活动内容丰富

15

加强道德品格培育(3分);抓好健康文化熏陶(3分);开展体质体能锻炼(3分);组织社会实践活动,培养独立合作能力(3分);进行心理健康疏导(3分)。

 

 

 
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