狮子岗乡关于建立师德建设长效机制实施办法

暨2012年师德建设活动计划

师德建设工作是教师队伍建设和管理永恒的主题。为切实贯彻落实科学发展观,发挥广大教职工作为教育主力军的作用,根据裕教[2008] 52号文件《关于建立师德建设长效机制的意见》精神,结合我乡师德建设的实际,特制定《狮子岗乡关于建立师德建设长效机制实施办法暨2012年活动计划》:

一、狮子岗乡关于建立师德建设长效机制实施办法

狮子岗乡中小学教师职业道德建设的长效机制要围绕以下目标和要求来进行：

总体目标:以邓小平理 论和“三个代表”的重要思想为指导,以科学发展观统领师 德建设工作,以胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业,关爱学生, 刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取,淡泊名利,志存高远”为总体目标。加强培养和弘扬广大教师爱岗敬业的精神,营造奋发进取的态势,构建文明祥和的环境,彰显为人师表的风范,步入强师兴教之路。

总体要求：把师德建设工作纳入学校目标管理和考评的重要求内容,实行校长负责制和一票否决。师德建设工作坚持走以学习为先导,以制度为约束, 以活动为抓手,以考评为手段,以激励为动力,以惩处为警戒的路子。

具体要求：各校师德建设工作要求做到以下“六有”：

（一）有专门组织或专人具体抓

成立狮子岗乡师德建设领导组，其组成如下：组长：赵宗杰 成员：何世章、程业海、杨谋富、何从军、王　炜、沈教永。领导组下设办公室，由王炜同志任办公室主任。狮子岗初中、南岳庙学校、查婆店小学教育工会组成师德建设办公室具体抓师德建设工作；其他小学确定专人抓师德建设工作。

（二）有年初师德建设工作计划，计划要科学,要周密安排,活动有方案；

（三）有过程部署、有调度和有督查；

（四）有年终总结和考评结果,奖惩要兑现；

（五）有健全的常规制度

1、有学习制度：各中小学要切实把加强教职工的学习纳入总体工作的重要内容,在坚持自学为主的基础上,做到每周至少组织教职工集体学习一次,时间不少于1小时,学 习有计划,有内容,有心得笔记、有督查,真正创建学习型学校。

2、有民主监督和督查制度。各中小学校都要把师德建设工作纳入学校常规管理检查工作,加强对师德建设工作进行专项督查,确保师德建设工作落到实处。迎接区级专项督查每年不少于一次,乡级专项督查每学期不少于1次。学校要设立永久性的师德师风意见箱,公布监督电话。

3、有师德师风社会评议制度。各中小学校都要组建师德师风社会评议团。评议员应聘请学区内有代表性的社会各界人士包括学生家长组成,每年至少诚请评议团到校对师德 师风进行座谈评议,并有评议报告。同时学校可以向他们介绍工作情况,增强社会对学校的了解,进而关心支持教育。减少误解达到宣传教育的目的。

4、有师德建设工作考评制度。每年乡中心校和教育工会都要对全乡中小学校的师德建设工作按照《六安市师德建设工作考评细则(试行)》进行考评；学校对每位教师的师德状况按照《六安市中小学教师职业道德评价体系》进行一次考评。个人的师德考评时间安排在暑期政治业务学习班进行。每年对学校领导班子成员按照市教育局下发的《关于通过教代会民主评议学校领导班子工作的通知》精神进行评议一次。 

5、有师德师风总结报告制度，各中小学每年于学年末要对师德建设工作进行一次全面总结,自查自评,并书面报告上一级师德建设办公室,每位教职工要在师德考评中集体进行师德述职报告,作为考评的依据之一,并存入个人师德建设档案。

6、有师德奖惩制度,要严肃认真贯彻执行《六安市中小学教师违反从业规定行政处分暂行办法(试行)》,大张旗鼓的宣传彰扬师德建设的先进典型,组织师德先进典型事迹报告会和开展师德反面典型的警示教育,每年评选表彰一次师德建设先进典型。

7、有师德建设承诺制度,各中小学和每位教职工每年初都要自觉确立各自的师德建设任务和目标,并立下责任状和承诺书;并作为师德建设工作考评的重要内容。

（六）有规范的学校和教师个人师德档案。全乡中小学校都要建立健全教职工个人师德档案,档案内容包括个人师德述职报告,师德承诺书、师德考评表、奖惩记录、学习心得体会等详尽反映 教师师德面貌的有效记录,作为教师成长记录袋并在选拨任用、评优评先、竞岗、绩效报酬的分配中发挥积极作用,同时规范学校对教职工的管理手段。 

总之，要创新思路,不断丰富师德建设的内涵。师德建设要坚持以人为本的思想,从关心爱护促进教师更好更快地成长的角度出发,政治上关心他们的进步,生活上关心他们的冷暖,使他们切身感受到教育大家庭的温暖。要加强学校的民主建设,建立健全教代会制度和校务公开制度,畅通民主管理和民主监督的渠道,充分发挥广大教职工的主人翁积极性。

三、狮子岗乡2012年师德建设活动计划

2012年活动安排如下：

1.开展专项师德学习研讨和开展师德演讲比赛活动

以校为单位进行;学习内容以党的十七大六中全会和十八大报告、《新世纪教师素养》、《中小学教师职业道德规范》《六安市中小学教师违反从业规定行政处分暂行办法（试行）》及学雷锋和先进教师事迹等为主要学习内容。要求每位教职工积极参加学习、讨论并在学习后写一篇有关师德方面的论文或感想（不少于1000字）。有条件的学校可组织开展师德演讲比赛。

2.开展树标兵学标兵活动

在学校评选和实际工作表现考核的基础上评出2012年“狮子岗乡第十二届师德标兵”10人。为弘杨高尚师德精神，便于全乡师生学习，拟将师德标兵的先进材料汇编成《狮子岗教育》（师德论坛专辑）在全乡中小学进行宣讲。在乡评选基础上择优推荐上报参加第十二届区级师德个人和先进集体评选。

3.开展师德评议活动

    年度结束学校要组织对教师进行自评、学生评、同事互评、领导评等师德评议活动。并整理资料，建立健全师德档案。

4.总结评比：2012年狮子岗乡师德建设活动结束后各校都要对此项工作进行专项总结，并于2012年12月20日前报书面总结一份。

希望全乡教师积极行动起来，加强自我修养，以身作则，让高尚师德的蓓蕾在全乡中小学的校园中绚丽绽放！

狮子岗乡中心学校   

狮子岗乡教育工会   

二〇一二年三月十日