为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，我校举办了2014年秋学期“校园之星”评选活动。

我校“校园之星”评选类别包括“勤奋好学之星”、“遵纪守法之星”、“文明礼仪之星”、“互爱乐助之星”、“才艺特长之星”、“健康活力之星”、“勤劳卫生之星”、“尊师孝顺之星”、“诚实守信之星”、“勤俭节约之星”、“学习进步之星”和“组织管理之星”等十二项。分四个阶段：

第一阶段（2014年9月——10月）：班级布置。由班主任和班干部按照《“班级之星”评比量化表》（学校和班级根据实际制定具体量化表），根据学生一月以来的表现进行量化评分，每项10分，总分100分。逐项进行打分，单项得分9分以上（含9分）可得一颗星，并成为该项之星，如某学生勤奋好学类别得分为9分，即成为当月的“勤奋好学之星”；累计所得星数得出所属星级，星数越多星级越高，如某同学总共获得5颗星，该月就是“五星级学生”。

第二阶段（2014年11月——12月）：班级之星评选。把评比得出的结果发回学生手中，并配给他们所得的星数，让学生自己把所得的星星张贴到《“星级学生”评比汇总表》（由学校统一或班级制作含有全班学生的表格）上，并把该表公布在教室的墙报或显眼处，让全班同学比一比谁得星最多，谁是星级最高的学生。利用班会课采取民主投票的形式评选出该月的“班级之星”，每个类别选一个，并把结果公布在《“班级之星”光荣榜》上。

第三阶段（2015年元月）：校园之星评选。学校采取由班级提名和学生个人申报的办法，经年级组讨论通过，由校少先队大队部、教导处组织审核以后，报学校领导班子会议研究批准。（“校园之星”获得者必须在本学期曾经获得过相应的“班级之星”称号）。各班级根据学生的人数和先进事迹的典型性评选出一定数量的“校园之星”。由学校授予“校园之星”荣誉称号，颁发证书或进行适当奖励，并将他们的事迹通过学校广播、晨会、展板、电子显示屏或报乡中心校网站等渠道进行大力宣扬，树立榜样和典型。

第四阶段（2015年2月——6月）树立榜样加强宣传。我校经过紧张而有效的评选，共选出14位“校园之星”。他们是：王成露  许海洋 许博雅  武静静  沈震震  王堉灏  黄孝凯   盛丽丽  张 森  耿佳佳  沈然婷  沈沐民  包  钰  徐珊珊。评选结果在学校公示一周。本阶段在于激发学生内心的竞争意识，突出学生的主体地位；表扬并加以宣传他们，扩大典型事迹在集体中的影响力。

我校将在2015年度进行第二届“校园之星”评选。