2019年杨店小学第一届轰轰烈烈的“最美班级”评选活动的落幕，给我校的班级文化建设带来了长足的进步。2020年，我们继续努力，更是继续求新、务实，第二届“最美班级”评选活动如火如荼地进行。5月21日，我校诚挚邀请教师进修学校赵安庆校长、解放路三小陶瑞校长等一行校长和特级教师参与此次评选活动，这次邀请的评委既有来自城区的老师、也有来自农村的老师、有管理岗位的校长还有一线的特级教师，更是体现了我们对于此次评选活动的重视，力求全方位地交流，取长补短。

评委老师下午准点到校，他们准备充分，首先进步班级进行班级目标、学习活动、师生关系等方面的多种形式访谈，我们一律回避，力求让孩子们畅所欲言，他们与孩子们充分、愉悦地交流，关注了学习生活的各个细节。

交流结束后，是活动第二项班级展示环节。我们各个年级的班主任老师通过ppt、微课和美篇等多种形式，展现平时工作的点点滴滴。如一年级的愿望树，给孩子们种下希望的种子；二年级的文明行动，做文明小朋友；三年级的孩子笑脸大集结，让他们成为一个乐观的人；四年级的环保融入生活，废旧物品再制作；五年级的争奇斗艳，激励孩子们你追我赶；六年级的绿植满满，让生活充满绿色......

随着班级展示的落幕，各位评委老师一次进行详细的点评，陶瑞校长说，这是一次很好的交流活动，对我们学校的班级文化建设有了新的启示，并一同分享她提高自信，实施品行奖惩的方法。崔钟琼老师从审美的角度，给予了详细的点评。张军校长，感同身受，说一个村小如何夹缝求生，必须有自己学校的特色，并分享读书、留守儿童的心得，给我们提出了宝贵的建议。石秀萍老师说，杨店小学班级文化建设做得非常不错，有点满满，这是我回去可以借鉴的。李守旺校长，直接将我们的活动照片一一现场分享给他的学校，给出十足的肯定……

最后，赵安庆校长就如何做好班主任，给我们进行了一场专题的讲座。他提出，班主任老师的8种角色，分别是家长代理人、知识传授者、团体领导者、模范公民——榜样力量、朋友和知己、纪律执行者、替罪羊，并指出我们的班级文化建设要与办学理念一致，时时、处处彰显绿色、健康。提炼好我们的各种活动，与校本研究相结合，同时做到“润物细无声”。

胡校长也在总结时要求我们老师要有大局观、全球观和未来观，肯定我们的活动，并提出期许，未来还会有‘最美老师’‘最美学生’评选，希望我们再接再厉。此次活动至此，圆满落幕。(汪清清)